En Bright Horizons capacitamos a los niños para que se sientan seguros de sí mismos, exitosos, y para que se puedan seguir educando durante toda la vida.  Ayudamos a que los niños vean el mundo como una invitación a seguir aprendiendo, crecer, y vivir plenamente - para ver un mundo lleno de posibilidades que está a su alcance.  Ayudamos a que los niños enfoquen su actividad académica y escolar con el desarrollo de competencias, confianza, y el afán por la excelencia.

Los programas Montessori de Bright Horizons están basados en la línea de trabajo de Maria Montessori y están afiliados a la American Montessori Society (AMS).   Los chicos se desarrollan según sus propios tiempos, en un medio cuidadosamente preparado, bajo la guía de los docentes capacitados según la metodología de Montessori. El distintivo entorno de Montessori aprecia la belleza, el mundo natural y mobiliario según la etapa del niño para crearle un maravilloso mundo. En nuestro programas Montessori:

• Children are viewed as competent explorers motivated to make choices. Their absorbent minds enables them to achieve mastery of their bodies, their minds and their environment. They are able to teach other children and act as models for learning.

• Los materiales didácticos y de autocorrección de Montessori y otras actividades creadas por los docentes alientan a los niños a explorar el mundo a través de sus sentidos, a través del dominio motor y de sus movimientos, y los niños lo utilizan para desarrollar la concentración y observación y habilidades de evaluación. La habilidad del niño para desarrollar una secuencia completa de actividades desde el comienzo, medio y final crea los cimientos para niveles más altos de aprendizaje.

• Teachers observe and guide each child through the curriculum by introducing lessons, allowing practice and refinement through repetition and introducing new challenges as the child is ready.  New lessons are presented to children as they progress and as children  grow they use the materials to explore ideas in new and deeper ways.

• Activities encouraging independence and freedom within appropriate limits create a micro-society of capable, independent learners working together.